Wie verändert KI das deutsche Schulsystem? Welche neuen Möglichkeiten für personalisiertes Lernen entstehen? Wie können Lehrkräfte entlastet werden? Wie steht es um den Datenschutz und wie können Lehrende und Schüler*innen auf den Umgang mit KI vorbereitet werden? Diesen Fragen gehen wir in unserem Policy Paper im Auftrag der Friedrich-Naumann-Stiftung nach.
Mai 2025
